Центры современного развития
для всей семьи
для всей семьи
КОМПЛЕКСНОЕ РАЗВИТИЕ
для детей 3-4 лет
Содержание программы направлено на всестороннее развитие личности ребенка, формирование умственных способностей ребенка, творческого мышления. Данный курс включает в себя обучение детей младшего дошкольного возраста развитию речи, основам математики и логики. Творческие занятия проходят по темам рисование, аппликация и лепка.
Занятия проводятся в группах до 8 детей, 1 раз в неделю. Общая продолжительность занятия 80 минут: пальчиковая гимнастика – 5 минут, основа математики – 20 минут, динамическая разминка – 10 минут, развитие речи – 20 минут, динамическая разминка – 5 минут, творческое занятие – 20 минут.
Занятия проводятся в группах до 8 детей, 1 раз в неделю. Общая продолжительность занятия 80 минут: пальчиковая гимнастика – 5 минут, основа математики – 20 минут, динамическая разминка – 10 минут, развитие речи – 20 минут, динамическая разминка – 5 минут, творческое занятие – 20 минут.
Развитие речи
В возрасте 3-4 лет ребёнок постепенно выходит за пределы семейного круга. Его общение становится внеситуативным. Взрослый становится для него не только членом семьи, но и носителем определённой общественной функции. Желание ребёнка выполнять такую же функцию приводит к противоречию с его реальными возможностями. Это противоречие разрешается через развитие игры, которая становится ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте.
Цель программы: Развитие звуковой культуры речи с целью подготовки к обучению грамоте.
Задачи программы (решаются комплексно):
1. Развитие звуковой культуры речи:
3. Развитие графических навыков с целью подготовки руки ребёнка к письму.
4. Развитие основных движений (упражнения для рук, ног, туловища) и мелкой моторики (упражнения для пальцев и кистей рук).
Решение этих задач подготавливает детей к овладению звуковым анализом слов, т. е., последовательному вычленению всех звуков в слове по порядку, дифференцированию звуков по их качественным характеристикам. Дети определяют словесное ударение, сравнивают слова по количественному и качественному звуковому составу. На этой основе впоследствии они обучаются чтению.
В ходе реализации программы используется пособие Е. В. Колесниковой "Раз - словечко, два - словечко".
Формирование элементарных математических представлений
Программа по развитию математических представлений у детей 3-4 лет, 4-5 лет разработана на основе программы Л. Г. Петерсон «Игралочка» и направлена на развитие мышления и творческих способностей детей.
Цель программы: расширять кругозор математических представлений у детей дошкольного возраста.
Реализация рабочей программы способствует созданию формирования интереса к занятиям математики.
Задачи:
1) развивать логическое мышление, внимание, память, творческие способности и мелкую моторику рук;
2) формировать наблюдательность, усидчивость, конструктивные умения, самостоятельность;
3) обогащать и активизировать словарь детей.
По завершении курса дети:
О курсе:
В возрасте 3-4 лет ребёнок постепенно выходит за пределы семейного круга. Его общение становится внеситуативным. Взрослый становится для него не только членом семьи, но и носителем определённой общественной функции. Желание ребёнка выполнять такую же функцию приводит к противоречию с его реальными возможностями. Это противоречие разрешается через развитие игры, которая становится ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте.
Цель программы: Развитие звуковой культуры речи с целью подготовки к обучению грамоте.
Задачи программы (решаются комплексно):
1. Развитие звуковой культуры речи:
- способствовать чёткому и правильному произношению каждого звука изолированно, в звукоподражательных словах, в словах и во фразовой речи;
- выработать умение интонационно выделять звук, учить произносить ударный гласный звук чётко, длительно;
- формировать умение интонационно выделять согласные звуки, управлять своей артикуляцией.
3. Развитие графических навыков с целью подготовки руки ребёнка к письму.
4. Развитие основных движений (упражнения для рук, ног, туловища) и мелкой моторики (упражнения для пальцев и кистей рук).
Решение этих задач подготавливает детей к овладению звуковым анализом слов, т. е., последовательному вычленению всех звуков в слове по порядку, дифференцированию звуков по их качественным характеристикам. Дети определяют словесное ударение, сравнивают слова по количественному и качественному звуковому составу. На этой основе впоследствии они обучаются чтению.
В ходе реализации программы используется пособие Е. В. Колесниковой "Раз - словечко, два - словечко".
Формирование элементарных математических представлений
Программа по развитию математических представлений у детей 3-4 лет, 4-5 лет разработана на основе программы Л. Г. Петерсон «Игралочка» и направлена на развитие мышления и творческих способностей детей.
Цель программы: расширять кругозор математических представлений у детей дошкольного возраста.
Реализация рабочей программы способствует созданию формирования интереса к занятиям математики.
Задачи:
1) развивать логическое мышление, внимание, память, творческие способности и мелкую моторику рук;
2) формировать наблюдательность, усидчивость, конструктивные умения, самостоятельность;
3) обогащать и активизировать словарь детей.
По завершении курса дети:
- Разовьют логическое мышление, внимание, память, творческие способности и мелкую моторику рук, зрительную и слуховую память
- Научатся правильно излагать свои мысли
- Расширят словарный запас
- Разовьют пространственное и математическое мышление
О курсе:
- Курс подходит младшим дошкольникам, группы формируются по возрасту с учетом подготовки
- Программа курсов одобрена ФГОС ДО. Соответствует методическим, педагогическим и эргономическим требованиям.
- Продолжительность курса – с сентября по май
- Занятия 1 раз в неделю в режиме 80 минут
- Мини-группы до 8 человек
Жаркова Дарья Анатольевна
Педагог курсов «Комплексное развитие», «Подготовка к школе»
Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста возможно, если превращать скучное обучение в увлекательную игру.
Я педагог, который постоянно находится в поиске новых методик, приёмов, как правильно организовать игровую деятельность детей. Помогаю деткам полюбить учиться! Я имею опыт работы воспитателем в детском саду, а также подготовки детей 5−6 лет к школе. С помощью индивидуального подхода постараюсь найти ключик к каждому ребёнку.
У меня двое детей. В свободное время люблю заниматься рукоделием и своим садом.
Высшее образование:
Я педагог, который постоянно находится в поиске новых методик, приёмов, как правильно организовать игровую деятельность детей. Помогаю деткам полюбить учиться! Я имею опыт работы воспитателем в детском саду, а также подготовки детей 5−6 лет к школе. С помощью индивидуального подхода постараюсь найти ключик к каждому ребёнку.
У меня двое детей. В свободное время люблю заниматься рукоделием и своим садом.
Высшее образование:
- Московский государственный гуманитарно-технический университет, педагог-психолог (2015)
- Работа с детьми с гиперактивностью, Главуч (2022)
- Методика преподавания курса «Подготовка к школе» (2022)
- Международная школа арт-терапии (2022)
Расписание и стоимость занятий
Занятия по курсу «Комплексное развитие» проходят в филиале «Дай пять» в Новом Бисерово-2 по субботам в 10:00-11:20.
Приглашаем на бесплатное пробное занятие.
Стоимость абонемента на месяц (занятия 1 раз в неделю по 80 минут) «без перерасчета» - 3500 руб. / «с перерасчетом» 4300 руб.
Тариф «без перерасчета»: пропущенные дни можно отработать на консультации, мастер-классе или других направлениях.
Тариф «с перерасчетом»: сумма за пропущенные занятия переходит на следующий месяц.
Помимо абонемента, приобретается комплект учебных пособий. Материалы для творчества предоставляет центр.
Занятия по курсу «Комплексное развитие» проходят в филиале «Дай пять» в Новом Бисерово-2 по субботам в 10:00-11:20.
Приглашаем на бесплатное пробное занятие.
Стоимость абонемента на месяц (занятия 1 раз в неделю по 80 минут) «без перерасчета» - 3500 руб. / «с перерасчетом» 4300 руб.
Тариф «без перерасчета»: пропущенные дни можно отработать на консультации, мастер-классе или других направлениях.
Тариф «с перерасчетом»: сумма за пропущенные занятия переходит на следующий месяц.
Помимо абонемента, приобретается комплект учебных пособий. Материалы для творчества предоставляет центр.
Запишитесь на
БЕСПЛАТНОЕ пробное занятие
БЕСПЛАТНОЕ пробное занятие
Прежде чем записаться на занятия, вы можете познакомиться с центром, его условиями и атмосферой. Оставьте свои контактные данные, мы свяжемся с вами.